Recomponiendo - encuentro

Tras el impacto inicial, el dolor, la rabia, tratamos de buscar la manera de honrarle, de responder y actuar como él hubiera querido..., entonces surgen las preguntas: ¿cómo recomponer la estructura del Proyecto ERA sin José Luis actuando como auténtico coordinador? ¿qué grado de responsabilidad y compromiso podemos asumir cada uno de nosotros para que esta empresa común continúe funcionando? ¿qué parte del inmenso trabajo que desarrollaba José Luis somos capaces de realizar? ¿cómo echar una mano a Lucía?
Lo primero, lo más urgente sería reunirnos, por ejemplo en Madrid que nos pilla a todos más o menos céntrico, aunque fuese sólo los coordinadores de cada centro para abaratar costes. Las fechas no debían ir más allá de enero para que el segundo trimestre pueda ser "útil" y avanzar en el desarrollo de las actividades que nos habíamos programado en el encuentro de Candelaria
¿Cómo lo veis?

“Se lo preguntaré a José Luis”

Durante muchos años esa ha sido mi primera reacción cuando tenía cualquier duda sobre física, química, matemáticas, música, informática, fotografía, deportes, lugares del mundo… a veces le decía, un poco en broma, un poco en serio, que era un “hombre del renacimiento”, de todo sabía, de todo tenía opinión. Esto, que en cualquier otro pudiera parecer pedantería, era un rasgo de su sólida y amplia formación intelectual, pero su generosidad, su amabilidad, su modestia, impedían en él cualquier presunción.

Era un atento observador del mundo y de sus acontecimientos, viajero incansable, deportista empedernido, lector infatigable, detallista fotógrafo y muchas otras cosas, pero por encima de todo, excelente profesional y desinteresado amigo. Su sentido del humor, su ironía nunca hiriente, su tolerancia, su tenacidad, su capacidad de trabajo, su caballerosidad, son sólo algunas de las virtudes que ahora vienen a mi mente.

Tenemos ahora, como me dijo Lucía, un doble compromiso, el que ya adquirimos con el MEC al comenzar este proyecto y el que en justicia le debemos a él por tanto esfuerzo e inteligencia como supo poner en el proyecto ERA. Por él, por nosotros, debemos continuar lo que juntos comenzamos con tanta ilusión.

Ha muerto José Luis, mi compañero, mi mejor amigo, nuestro compañero, nuestro amigo. Sin él, nada será lo mismo.

Grupos antes de Navidad

Saludos desde Zaragoza, hoy con 17 grados a las 10 de la noche, a la gente le ha cogido con el abrigazo de pieles y van (vamos) cocidos.

Me alegro mucho de que los alumnos del IES Alto Almanzora ya se estén organizando. Como habíamos comentado, es importante que los grupos empiecen a funcionar de alguna forma antes de navidad. Los contactos personales son imprescindibles para que aumente la tensión en el proyecto.

Sería magnífico que esta semana pudiéramos disponer de sus direcciones de correo y darles de alta en la plataforma colaborativa ACollab. Como dice Felipe, los grupos colaborativos serían 4 para el vídeo publicitario con 2 alumnos/as de cada centro. Y un grupo para el graffiti, con 2 alumnos/as de cada centro. Naturalmente estos números son aproximados y si algún grupo es más o menos numeroso no habría problema (nosotros tenemos más alumnos implicados aunque la mayoría están apuntados solo a la parte artística del encuentro de Zaragoza. Por otro lado los chicos y chicas que estén dedicados a los ingenios solares en cada centro podrían formar, como el año pasado, otro grupo en ACollab (si bien, dado que el trabajo fué poco o nada colaborativo, el curso pasado no tuvo apenas actividad). En esta cuestión deberían decidir nuestros compas tecnólogos.

Los blogs: tenéis que dar de alta (podéis hacerlo vosotros o darme a mí los emails de los chicos para que lo haga, no hay problema) a los alumnos que vayan a trabajar en cada uno. Los chicos deben mirar su correo porque será allí donde aparezca la invitación de blogger a participar en el blog. Los demás alumnos podrán siempre escribir comentarios a las entradas.

Felipe propone hacer un cuarto blog temático: recogida de residuos y reciclaje, ya que en el IES Alto Almanzora van a hacer una investigación al respecto (ver la descripción en la web ERA). Me parece perfecto y este blog podría estar almacenado en el servidor web del IES Alto Almanzora. Cuando esté definitivamente configurado, lo enlazaremos desde la web ERA y desde los otros blogs y diremos como pueden acceder los alumnos.

Abrazos, José Luis.

Grupos de Tíjola

Felicitar a nuestras queridas compañeras de Tenerife (Águeda y Elena) y a nuestro compañero de Vigo, Miguel Valiño, porque han puesto en marcha en sus respectivos centros el Comité Ambiental; es realmente la única manera que tenemos de implicar a toda la Comunidad Educativa en este necesario proyecto.

Con respecto a los grupos de trabajo, en Tíjola ya hemos tenido 2 reuniones y contamos con 31 alumnos y alumnas de 4º ESO y 1º BTO que han respondido para desarrollar alguna de las actividades, ahí tenemos un pequeño problema, cómo seleccionar los 15 que irán a Zaragoza, se lo hemos advertido, ellos lo han comprendido, les hemos expuesto los criterios que utilizaremos y están conformes: participación en los diferentes grupos, asistir a las reuniones, participación en las actividades del Encuentro Solar, campamento de Greenpeace y ganar alguno de los concursos de este año, no obstante, entre los que estén en igualdad de condiciones realizaremos un sorteo y con los que no puedan asistir, habrá una actividad de salida a algún parque natural de la comunidad durante varios días.

Ya se están organizado, por eso esta semana vamos a recoger sus direcciones de correo electrónico porque así podemos darles de alta en la plataforma colaborativa para que ahí intercambien información con la que realizar el trabajo en común con los compañeros y compañeras de Vigo, Tenerife y Zaragoza.

Los grupos colaborativos serían 4 para el video publicitario con 2 alumnos/as de cada centro. Y un grupo para el graffiti, con 2 alumnos/as de cada centro. ¿Habría alguno más?

Con respecto a los blogs, perdonad, he dado de alta algunos alumnos y alumnas y les he inducido a error, porque han entendido que esa será la vía para crear conjuntamente con sus compañeros de los otros tres centros los videos y demás trabajos colaborativos. Me parece que la creación de los blogs debe ser una actividad que dé como resultado blogs lo suficientemente atractivos para que apetezca seguirlos y consultarlos, es una forma de compartir logros, imágenes y videos interesantes.

Voy a consultar ahora los enlaces de cienciaviva que nos recomienda Lucía.

Un abrazo. Felipe

P.D. José Luis, la sequía es una realidad, es un buen momento para analizar la problemática del agua y su gestión.

expo en el Miguel Catalán

Hola a todos, disculpad por esta ausencia tan prolongada, para mi esto de los blogs sigue siendo algo nuevo.
Ya veo que José Luís os pone al tanto de la marcha del proyecto en nuetro centro, si, es cierto, ahora con las evaluaciones hemos tenido un parón , esperamos retomarlo todo a la vuelta del puente.
Esta semana va ser algo complicada, el martes montamos una exposición sobre sostenibilidad
que viene de Valencia("De la emergencia planetaria
a la construcción de un futuro sostenible"), los autores son dos profesores valencianos que tal vez conozcáis porque llevan años trabajando en estos temas, son Daniel Gil(presentará la exposición) y Amparo Vilches (más información http://www.uv.es/vilches/
http://www.uv.es/gil/
http://www.oei.es/decada.
Es una actividad que nos facilita y financia el programa Ciencia Viva, del que ya os hemos hablado en alguna ocasión (www.cienciaviva.net)
Otra cosa, estos días y con motivo de una conferencia (también de Ciencia Viva y también sobre sostenibilidad) que se impartirá en nuestro instituto, he recibido un material muy interesante sobre un proyecto para frenar el cambio climático, viene de "Científicos para el medio ambiente" CIMA y podéis consultarla en la siguiente página http://www.larevolucioninvisible.org/
Seguimos en contacto.Un abrazo
Lucía

Que se acaba el año!!

Hola a tod@s desde Zaragoza (ahí va el toque météo: ya estamos oficialmente en sequía, es el año más seco de los últimos 11).

Muy bien por el IES Carlos Casares que ya está en marcha con los deberes. A este respecto, creo que es importante que los grupos se constituyan y empiecen a funcionar antes de Navidad. Veo que hay algunos alumnos de alta en uno de los blogs (el de consumo) ¿son de Tíjola? Con esos nombres tan atómicos que se ponen (pej: pain666 vaya tela) no hay forma de saber quienes son, jeje. El artículo que han "posteado" (que sí, que se dice así) va de vídeo, creo.

En teoría los grupos que vayan a trabajar en vídeo deberían verse en el ACollab como el año pasado. A mí, sin embargo, tampoco me parecería mal que usasen los blogs como medio de comunicación entre ellos, si les resulta más cómodo o agradable.

Nosotros, en Zaragoza, vamos un poco atrasados con el trabajo de los grupos. Nos ha costado cierto tiempo sacar el grupo completo de chicos (tenemos unos 60 mitad 1º de bachillerato, mitad 4º de eso) y al ser tantos nos está costando organizarlos. De momento tenemos un grupo grande de gente para trabajar el asunto artístico para el encuentro, unos cuantos (cuantas, que son chicas) para los graffitis pero está algo verde el asunto del vídeo. Ahora están en plenos exámenes y es difícil organizarlos para nada extra pero después del puente haremos una nueva reunión para poner los grupos en marcha.

Cuando me digáis empezamos con los grupos de ACollab; recordad que nenesitaré los correos electrónicos para dar de alta a los chicos en los grupos.

Un abrazo, José Luis.